一般大學校園晚會舞臺幕布都是由學生自己進行設計，其實校園舞臺幕布設計有很多都可以重復使用。例如長方體的“凳子”還擺放回活動室、閱覽室、音樂教室里，它除了是凳子外，是學生再創(chuàng)造的基本單位，需要造型的時候就擺出什么造型?？梢苿悠脚_在開運動會時，在上面擺上桌椅就變成計分臺；移動平臺安裝上把手就成為了推車。

活動屏風、展板可展示學校面貌和教學成果。例如學校的大廳處有寬敞的樓道或樓梯，可以把它巧妙的利用起來，設計成小型展廳，展覽內(nèi)容是學校一種精神力量的高度升華。展板體現(xiàn)學生的藝術情趣和整個學校的精神品質。在陳列室、畫室、教室、樓道都可以給學生辦作品展，師生合作的大幅作品可以用來裝飾會議室、體育活動室、圖書館、閱覽室等。

曹禺先生說：“沒有舞臺美術，就沒有戲劇”，學校的聯(lián)歡會的舞臺也要有藝術的價值，而且要有個性特色，幕布應該讓學生演出時產(chǎn)生出伙伴的感覺，才能到達預期效果，聯(lián)歡會演出的成功與失敗，舞臺美術幾乎是起著一半的決定性作用。大幕是觀眾廳與舞臺之間起分割作用的幕，是舞臺的門戶，也是舞臺的主要幕布，主要用于會議或演出開始和結束時的開閉，有時也可用作場幕。

位于鏡框舞臺臺口的內(nèi)側，鏡框舞臺與假臺口之間。大幕有多種閉形式，例如：對開式、升降式、串疊式提式、單側開閉式以及斜拉式等。對其操作控制系統(tǒng)也分為手動和電動兩種形式。本海寧文化中心大幕設計為均勻伸縮對開式，此方式為時下較流行的一種，其性能穩(wěn)定，使用壽命長，不易損壞。 大幕的顏色和面料可直接影響觀眾的視覺，要求莊重而典雅。